Contrato Aprendizagem

Componentes da Avaliação

1. Participação nas Interações Digitais – 5 valores (25%)

Envolve a contribuição ativa nas discussões realizadas nos fóruns, ferramentas colaborativas e outros espaços digitais da unidade curricular. Serão valorizadas a pertinência das intervenções, o aprofundamento crítico e o espírito de colaboração.

2. Desenvolvimento de um e-Portefólio Reflexivo – 5 valores (25%)
Implica a criação e atualização de um portefólio digital individual (blogue ou site), integrando reflexões fundamentadas, sínteses críticas, ligações entre teoria e prática, e registos do percurso formativo.

3. Conceção e Implementação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem – 10 valores (50%)
Os estudantes deverão planear, construir e apresentar uma proposta formativa digital, utilizando plataformas e ferramentas com fundamentação pedagógica. Serão avaliados o planeamento, a coerência didática, a qualidade técnica e a integração da presença pedagógica no ambiente criado.

Dimensões e Critérios de Avaliação

1. Participação nas Interações Digitais (25%)

Dimensão	Indicadores de Desempenho
Pertinência das intervenções	Demonstra domínio dos conceitos; mantém foco nos temas propostos; fundamenta as ideias com base em leituras e/ou experiências relevantes.
Aprofundamento crítico	Introduz novas perspetivas; amplia a discussão com argumentos consistentes e contextualizados.
Colaboração e dinamismo	Participa de forma regular; responde aos colegas de forma construtiva; reformula posições à luz de novas contribuições.

2. Portefólio Digital Reflexivo (25%)

Dimensão	Indicadores de Desempenho
Qualidade do conteúdo	Demonstra capacidade crítica na seleção e análise dos temas; articula teorias com prática.
Organização e coerência	Estrutura lógica, escrita clara e cuidada; atualização regular e progressiva.
Reflexividade e autorregulação	Explicita aprendizagens significativas, identifica desafios, documenta o percurso formativo com intencionalidade crítica.

3. Criação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (50%)

Dimensão	Indicadores de Desempenho
Planeamento e conceção pedagógica	Clarifica objetivos, sequencia conteúdos de forma adequada, escolhe ferramentas digitais com propósito educativo.
Implementação técnica e usabilidade	Garante funcionalidade, acessibilidade e estética do ambiente virtual criado.
Integração de estratégias de presença pedagógica	Inclui mecanismos de interação, apoio e motivação do aprendente; promove aprendizagem ativa e colaborativa.