Contrato de Aprendizagem

A abordagem metodológica desta unidade curricular está organizada em torno de uma lógica de aprendizagem progressiva e prática, com foco no desenvolvimento de competências aplicadas à criação pedagógica de microconteúdos digitais multimodais.

O percurso de aprendizagem será desenvolvido em ambiente virtual, em regime predominantemente assíncrono, através da plataforma institucional da Universidade Aberta. O trabalho dos estudantes combina momentos de autoaprendizagem, exploração prática e produção digital, orientados por desafios pedagógicos que simulam situações reais da prática educativa online.

Cada estudante será convidado a construir, ao longo da UC, um portefólio digital individual, que servirá como espaço de registo do seu percurso, das tarefas realizadas e das aprendizagens alcançadas. Este portefólio será continuamente atualizado com base nas orientações das e-atividades.

As atividades propostas favorecem a aprendizagem através da experimentação com ferramentas digitais, do uso intencional de mídias educativas e da análise crítica de práticas de ensino online, tendo sempre como eixo a produção significativa de materiais pedagógicos em formato breve (microlearning).

A componente colaborativa será mobilizada em momentos estratégicos, como na avaliação entre pares, em fóruns de partilha e em exercícios de revisão e feedback construtivo. Espera-se que o estudante participe ativamente na comunidade virtual da turma, contribuindo com ideias, experiências e comentários fundamentados.

A atuação docente terá um papel orientador, promovendo a mediação pedagógica, a clarificação de dúvidas e o estímulo ao pensamento crítico sobre o uso das tecnologias digitais com intencionalidade pedagógica.

Esta UC estrutura-se, assim, como um percurso de aprendizagem aplicada e criativa, que valoriza a autonomia do estudante e o seu compromisso com a qualidade educativa no contexto do ensino online.