Contrato de Aprendizagem
11. Avaliação das Aprendizagens
A avaliação será contínua, articulando momentos formativos e sumativos, com o objetivo de acompanhar o percurso dos formandos e valorizar o seu envolvimento ativo, a colaboração em grupo e a capacidade de análise crítica. O modelo avaliativo adotado contempla tanto os processos de aprendizagem como os produtos desenvolvidos, promovendo uma apreciação global e integradora do desempenho individual e coletivo.
A avaliação das aprendizagens incidirá sobre três dimensões principais:
1. Participação nas interações e fóruns da plataforma educonline.uab.pt | (30%) | 6 valores |
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2. Desenvolvimento e fundamentação de um REA digital criado em grupo | (40%) | 8 valores |
3. Reflexão crítica individual sobre o processo | (30%) | 6 valores |
Para cada dimensão de avaliação estão definidos parâmetros específicos que orientam a apreciação do desempenho dos formandos de forma clara, objetiva e fundamentada. Estes parâmetros possibilitam avaliar não apenas a qualidade dos trabalhos produzidos, mas também o nível de participação no processo formativo, o contributo para o trabalho colaborativo e a profundidade da reflexão individual desenvolvida ao longo da formação.