Contrato de Aprendizagem

13. Recursos de Apoio

Para apoiar o desenvolvimento das atividades formativas, estarão disponíveis diversos recursos organizados de forma acessível na plataforma educonline.uab.pt. Estes materiais visam sustentar teoricamente os conteúdos abordados, facilitar a exploração de ferramentas digitais e inspirar a criação de REA relevantes e pedagogicamente fundamentados.

Os materiais incluem:

• Materiais de referência estruturantes (artigos, vídeos, capítulos, entre outros), organizados para apoiar os formandos na compreensão teórica e na aplicação prática dos conteúdos trabalhados, com especial enfoque em REA, escrita criativa, ética digital e licenciamento aberto. Estes materiais incluem orientações sobre o uso responsável de conteúdos digitais, o respeito pelos direitos de autor e a correta aplicação de licenças Creative Commons na produção e partilha de REA.

• Guias práticos de exploração de ferramentas digitais como Padlet, Canva, Genially, StoryJumper, Book Creator, entre outras, com instruções acessíveis e orientações pedagógicas que apoiam o uso autónomo e criativo destas ferramentas na conceção de REA digitais, promovendo a integração efetiva da tecnologia na prática docente.

• Exemplos de boas práticas disponíveis em repositórios abertos como o RPA, o Eduteka e o Creative Commons, que oferecem inspiração concreta e modelos de qualidade para a criação de recursos educativos digitais, facilitando a aplicação prática dos conceitos trabalhados e promovendo a apropriação crítica dos princípios dos REA.

• Tutoriais e manuais de apoio à criação e adaptação de recursos digitais educativos, concebidos para orientar passo a passo o desenvolvimento técnico e pedagógico de REA, favorecendo a autonomia dos formandos na produção de materiais acessíveis, interativos e alinhados com os objetivos da aprendizagem.

• .Recursos de leitura especializados sobre práticas de escrita criativa no 1.º e 2.º CEB, que destacam estratégias pedagógicas promotoras de expressão escrita criativa, incentivam abordagens diferenciadas e facilitam a sua integração eficaz com REA digitais em contextos educativos reais. 

• Recursos complementares que, ao longo da formação, se revelem pertinentes e oportunos, serão disponibilizados atempadamente para apoiar a realização das tarefas, consolidar as aprendizagens e fortalecer a capacidade dos formandos para aplicar os conhecimentos adquiridos em projetos pedagógicos próprios e em contextos reais de ensino. Estes recursos poderão também ser utilizados, de forma autónoma e adaptada, em futuras práticas letivas, promovendo a continuidade e a sustentabilidade das abordagens desenvolvidas ao longo da ação formativa.