11. Aperfeiçoamento da produção linguística

Descrição da atividade
Nesta atividade, deverá retomar a produção linguística realizada anteriormente e proceder à sua revisão com base em critérios de qualidade, autoavaliação e feedback formativo. O objetivo é consolidar a escrita como processo, valorizando a revisão crítica, a melhoria sustentada do texto e o uso eticamente responsável da IA como apoio ao aperfeiçoamento linguístico.

Objetivos
Pretende-se que o/a estudante seja capaz de:

  • analisar criticamente a qualidade do texto produzido;

  • identificar melhorias possíveis ao nível da clareza, coesão, argumentação e correção linguística;

  • integrar feedback de forma criteriosa e fundamentada;

  • refletir sobre o papel da IA no processo de revisão e reescrita.

Tarefa a realizar
A partir do texto submetido na atividade anterior, deverá:

  1. reler o texto à luz dos critérios fornecidos;

  2. rever o texto com base em feedback do docente, autoavaliação e apoio opcional da IA;

  3. produzir uma nova versão aperfeiçoada;

  4. elaborar uma breve reflexão sobre as alterações introduzidas e as razões dessas opções.

O que deve entregar
Submeta um único ficheiro com:

  • versão revista do texto;

  • breve lista das principais alterações efetuadas;

  • reflexão final com 200 a 300 palavras.

Questões orientadoras para a reflexão

  • Que aspetos do texto necessitaram de maior revisão?

  • Que alterações melhoraram de forma mais evidente o texto?

  • De que modo o feedback recebido contribuiu para a revisão?

  • Como foi utilizada a IA nesta fase e que limites identificou no seu uso?

Critérios de avaliação

  • qualidade da revisão efetuada;

  • coerência entre feedback, alterações e versão final;

  • clareza da justificação das opções tomadas;

  • qualidade da reflexão crítica sobre o processo.