Projetos Finais UC Ambientes Virtuais - MPEL 2023

Recursos em diferentes formatos serão disponibilizados a cada semana e poderão ser enriquecidos e/ou adaptados a partir das necessidades e contribuições do grupo.

Contudo, a bibliografia de base para a construção deste programa de formação foi:

Bates, T. (2016). Educar na era digital. Design, ensino e aprendizagem. 1º ed. São Paulo: Artesanato Educacional.

Cortella, M. S. (2010). Paulo Freire: utopias e esperanças. [TESTE] Debates em Educação, 2(3).

Dolabela, F. (2007). Pedagogia empreendedora. Revista de Negócios, 9(2).

Freire, P. (2006). Pedagogia da Autonomia. 33ª ed. São Paulo: Paz e Terra.

Gadotti, M. (2017). Boniteza de um sonho.

Garrison, D. R. (2007). Online community of inquiry review: Social, cognitive, and teaching presence issues. Journal of Asynchronous Learning Networks, 11(1), 61-72.

Garrison, R. (2000). Theoretical Challenges for Distance Education in the 21st Century: A Shift from Structural to Transactional Issues.

Martins, S. N. (2010). Educação empreendedora transformando o ensino superior: diversos olhares de estudantes sobre professores empreendedores.

Mattar, J. (2013). Aprendizagem em ambientes virtuais.

Moreira, J. A., Henriques, S., Barros, D. M. V., Goulão, F., & Caeiro, D. (2020). Educação digital em rede: princípios para o design pedagógico em tempos de pandemia.

Moreira, J. A., & Schlemmer, E. (2020). Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife. Revista uFG, 20(26).

Pacheco, A. S. V., Pedron, L. E., Schlickmann, R., & Moretto Neto, L. (2006). A pedagogia de Paulo Freire e a pedagogia empreendedora.

Schaefer, R. (2018). Empreender como uma forma de ser, saber e fazer: o desenvolvimento da mentalidade e do comportamento empreendedores por meio da educação empreendedora (Doctoral dissertation, Universidade Federal de Santa Maria).

Santos, E. (2009). Educação online para além da EAD: um fenômeno da cibercultura. In Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho (pp. 5658-5671).

Siemens, G. (2007). Connectivism: creating a learning ecology in distributed environments. In: HUG, T. (Ed.). Didactics of microlearning: Concepts, discourses and examples. Waxmann Verlag: Munster

Schlemmer, E., Felice, M. D., & Serra, I. M. R. D. S. (2020). Educação OnLIFE: a dimensão ecológica das arquiteturas digitais de aprendizagem. Educar em Revista, 36.

SIMÕES, I. D. A. G. (2009). A Sociedade em Rede e a Cibercultura: dialogando com o pensamento de Manuel Castells e de Pierre Lévy na era das novas tecnologias de comunicação. Revista Eletrônica Temática. Ano V, n.

Silva, C. A. D. O. (2015). Docência Empreendedora.