Bemvindo/a
Damos-vos as boas-vindas ao curso de formação “Identidade e inclusão em ambientes de aprendizagem virtuais”.
A crescente difusão das tecnologias digitais no ensino exige uma reflexão aprofundada sobre a forma como os ambientes virtuais influenciam a participação, o bem-estar e o reconhecimento das identidades dos que aprendem. As escolhas comunicativas, os instrumentos utilizados e as práticas pedagógicas adotadas podem favorecer ou dificultar a inclusão e a plena participação de todos e todas.
Este percurso pretende ser um espaço de debate e colaboração entre os/as docentes, com o objetivo de construir, em conjunto, diretrizes para promover o reconhecimento das identidades e práticas inclusivas nos ambientes de aprendizagem online.
O trabalho será realizado através de uma metodologia participativa que valoriza as experiências profissionais dos que participam, o confronto entre pares e a produção colaborativa de conhecimentos. Cada contribuição (reflexões, experiências, propostas) contribuirá para a construção de um produto final que represente uma síntese partilhada das práticas mais eficazes para ambientes de aprendizagem virtuais acolhedores, justos e inclusivos.
Um pequeno convite, antes de começarmos
Dado o tema do curso, sugerimos que comecem já a pôr em prática o que iremos aprofundar juntos: na mensagem de apresentação (Semana 1), sintam-se à vontade para indicar o nome e, se assim o desejarem, os pronomes com que preferem ser chamada ou chamado ao longo do curso.
Acessibilidade
Os materiais do curso serão disponibilizados, sempre que possível, em vários formatos (texto, áudio, vídeo com legendas) para facilitar diferentes formas de utilização. Se tiverem necessidades específicas relacionadas com a acessibilidade dos conteúdos, podem comunicá-las a qualquer momento.
Um espaço de respeito
As discussões online são uma oportunidade para o confronto entre diferentes pontos de vista e experiências. Pedimos-vos que participem com abertura, escuta e respeito mútuo: as opiniões podem ser discutidas criticamente, mas as pessoas devem ser sempre tratadas com consideração.