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MÓDULO IV Ferramentas de Avaliação Digital da Aprendizagem Kahoot, Google Forms, feedback digital e monitorização

 

Apresentação do Módulo

A avaliação é uma dimensão estruturante de qualquer processo formativo. No contexto digital, as ferramentas de avaliação permitem não só medir a aprendizagem, mas também promovê-la — através do feedback imediato, da gamificação e da monitorização contínua do progresso dos formandos. Este módulo apresenta duas ferramentas complementares: o Kahoot, para avaliação gamificada e interativa, e o Google Forms, para avaliação estruturada e recolha de dados.

 

Objetivos Específicos

•       Criar quizzes gamificados no Kahoot com pelo menos 10 perguntas;

•       Construir questionários de avaliação no Google Forms com diferentes tipos de itens;

•       Compreender a distinção entre avaliação formativa e sumativa no contexto digital;

•       Aplicar estratégias de feedback digital eficaz e personalizado;

•       Monitorizar e analisar os resultados obtidos nas atividades de avaliação digital.

 

Conteúdos Teóricos

4.1 Avaliação Digital da Aprendizagem

A avaliação digital compreende o uso de ferramentas tecnológicas para planear, implementar e analisar processos avaliativos. Distinguem-se dois grandes tipos:

 

Tipo de Avaliação	Características
Avaliação Formativa	Contínua, processual, orientada para a melhoria; feedback frequente e imediato; foco no processo de aprendizagem (Scriven, 1967; Black & Wiliam, 1998)
Avaliação Sumativa	Final, classificatória, orientada para a certificação; mede o nível de aquisição de competências no final de uma unidade ou módulo

 

📋  No contexto desta formação, o Kahoot e o Google Forms são usados prioritariamente como instrumentos de avaliação FORMATIVA — o objetivo é aprender, não classificar.

 

4.2 Feedback Digital

O feedback é considerado um dos fatores com maior impacto na aprendizagem (Hattie, 2009). No contexto digital, o feedback deve ser: imediato (dado logo após a resposta); específico (centrado no erro ou na competência); orientado para a melhoria (indicando como progredir); e encorajador (valorizando o esforço e não apenas o resultado).

 

•       No Kahoot: o feedback é visual e imediato — os alunos veem a resposta certa após cada questão;

•       No Google Forms (modo questionário): é possível configurar feedback personalizado por resposta certa e errada;

•       Na plataforma Moodle: o feedback escrito da formadora completa e aprofunda o retorno automático das ferramentas.

 

4.3 Kahoot — Quiz Gamificado

O Kahoot (kahoot.com) é uma plataforma de aprendizagem baseada em jogo (game-based learning) que permite criar quizzes interativos com múltipla escolha, verdadeiro/falso e respostas por escrito. Os formandos competem em tempo real, ganhando pontos pela rapidez e correção das respostas.

 

Funcionalidade Kahoot	Descrição
Quiz Clássico	Jogo em tempo real com PIN de acesso — síncrono
Challenge (Desafio)	Modo assíncrono — os formandos jogam no seu ritmo dentro de um prazo
Homework (TPC)	Atribuição de quiz como tarefa individual com prazo definido
Relatórios	Análise detalhada dos resultados por pergunta e por formando
Banco de Questões	Reutilização e partilha de questões entre professores

 

4.4 Google Forms — Questionário Estruturado

O Google Forms (forms.google.com) é uma ferramenta de criação de formulários e questionários online integrada no ecossistema Google. No modo Questionário, permite definir respostas corretas, atribuir pontuação e fornecer feedback automático. Os dados são automaticamente exportados para o Google Sheets para análise.

 

Tipo de Item	Utilização Pedagógica
Escolha múltipla	Questões com uma resposta correta — ideal para conceitos e definições
Caixas de verificação	Questões com múltiplas respostas corretas — ideal para listas e características
Escala linear	Avaliação de atitudes, opiniões e graus de satisfação (tipo Likert)
Resposta curta	Questões abertas breves — ideal para conceitos e termos
Parágrafo	Respostas abertas longas — ideal para reflexões e justificações
Grelha de seleção	Correspondência entre itens — ideal para associações

 

ATIVIDADE 4  ·  Criação de um Quiz Educativo   ⏱ 2 semanas

📌 Competência a desenvolver: Utilizar ferramentas digitais para avaliação e feedback da aprendizagem. 📝 Descrição da Atividade: Utilizando o Kahoot ou o Google Forms, crie um questionário com pelo menos 10 perguntas relacionado com a sua área de ensino. O questionário deve incluir: (a) diferentes tipos de questões; (b) feedback configurado para as respostas (corretas e incorretas); (c) pelo menos uma questão de reflexão ou aplicação. Partilhe o link da atividade na plataforma e anexe o Guia Prático Kahoot & Google Forms disponibilizado no módulo como documento de apoio.

 

💡  Sugestão temática: as perguntas do quiz podem abordar os conteúdos dos módulos anteriores desta formação — uma excelente forma de consolidar e rever as aprendizagens!