8. Produção linguística com apoio da IA
Trabalho — Produção linguística com apoio da IA: da primeira versão à versão final
Descrição da atividade
Nesta atividade, cada estudante deverá desenvolver uma produção linguística individual sobre o papel da inteligência artificial no feedback formativo da aprendizagem da língua em plataformas digitais. O trabalho foi concebido para promover a autoria, a revisão, a autoavaliação e a reflexão crítica, em coerência com uma perspetiva de ecossistema digital de aprendizagem pedagogicamente intencional.
Questão orientadora
Como pode a inteligência artificial apoiar o feedback formativo na aprendizagem da língua em plataformas digitais, sem substituir a mediação pedagógica do docente?
Objetivos da atividade
Com esta atividade, pretende-se que o/a estudante seja capaz de produzir um texto argumentativo claro, pertinente e fundamentado sobre o tema em estudo. Pretende-se igualmente que utilize a IA como apoio à revisão e ao aperfeiçoamento do texto, sem abdicar da autoria intelectual nem da responsabilidade pelas decisões tomadas. Espera-se ainda que justifique criticamente as alterações realizadas entre a primeira e a versão final e reflita sobre o potencial e os limites da IA no feedback formativo.
Etapas de realização
Redija uma primeira versão do texto, de forma autónoma, sem recorrer inicialmente à IA.
Utilize uma ferramenta de IA para obter sugestões de melhoria ao nível da clareza, coesão, argumentação e correção linguística.
Analise criticamente essas sugestões e decida quais aceita, rejeita ou reformula.
Elabore uma breve reflexão final sobre o processo de escrita, revisão e aprendizagem.
O que deve entregar
Deverá submeter um único ficheiro, em formato PDF ou Word, com a seguinte estrutura:
Parte 2 — Registo breve do uso da IA, com indicação da ferramenta utilizada e apresentação de 2 a 3 prompts usados no processo de revisão.
Parte 4 — Nota reflexiva final.
Extensão do trabalho
O texto argumentativo deverá ter entre 500 e 800 palavras. A nota reflexiva final deverá ter entre 200 e 300 palavras.
Orientações para a nota reflexiva
Na reflexão final, deverá explicitar que tipo de ajuda foi mais útil no apoio dado pela IA. Deverá também indicar que sugestões aceitou, quais rejeitou e por que razão tomou essas decisões. Procure ainda identificar o que permaneceu sob o seu julgamento enquanto autor/a do texto e refletir sobre o potencial e os limites da IA no feedback formativo e na aprendizagem da língua.
Critérios de realização
O texto deve ser original, coerente, bem estruturado e linguisticamente cuidado. A argumentação deve revelar compreensão do tema, capacidade de seleção de ideias relevantes e articulação crítica com os recursos estudados. A utilização da IA deve ser transparente, crítica e eticamente responsável. O trabalho será valorizado não apenas pelo produto final, mas também pela qualidade do processo de revisão e pela reflexão crítica apresentada.
Uso da IA
A IA pode ser utilizada como apoio à revisão, reformulação, clarificação ou organização de ideias. No entanto, não substitui a autoria do texto, a análise crítica nem a responsabilidade académica do/a estudante. Sempre que recorrer a uma ferramenta de IA, deverá explicitar de forma clara como a utilizou no processo de trabalho.