Reconfigurar a Formação: A Pedagogia da Presença em Plataformas e Ambientes Digitais

Esta ação de formação desenvolve-se num ecossistema digital cuidadosamente estruturado, tendo como núcleo central a plataforma Moodle institucional. Este ambiente é complementado por ferramentas especializadas em gamificação que os formandos irão explorar e dominar ao longo do percurso formativo.

O design do ambiente privilegia a comunicação assíncrona através de fóruns temáticos especializados, onde se promove o debate fundamentado e a partilha de experiências entre pares. Esta abordagem é estrategicamente complementada por sessões síncronas facultativas via Zoom, proporcionando momentos de esclarecimento direto e construção colaborativa de conhecimento.

Cada participante é responsável pela gestão autónoma do seu tempo e ritmo de aprendizagem, organizando o seu trabalho de forma a equilibrar as diferentes componentes da formação: estudo individual dos recursos bibliográficos, experimentação das ferramentas digitais, participação nas discussões colaborativas e desenvolvimento progressivo do seu projeto gamificado.

A arquitetura do ambiente foi concebida para espelhar as melhores práticas da gamificação educativa, proporcionando aos formandos uma experiência imersiva que exemplifica os princípios que irão posteriormente aplicar nos seus contextos profissionais.