Plano de Trabalho

Momento 1 - Autoaprendizagem | (9 a 20 de novembro de 2026)

Com base na leitura, análise e exploração dos recursos de aprendizagem disponibilizados no Moodle, os estudantes deverão aprofundar os seguintes tópicos:

2.1 Dados Estruturados e Não Estruturados

    • Conceito de dados estruturados;
    • Conceito de dados não estruturados;
    • Exemplos de fontes de dados organizacionais;
    • Desafios associados à gestão de diferentes tipos de dados.

2.2 Bases de Dados

    • Conceitos fundamentais;
    • Sistemas de gestão de bases de dados;
    • Organização e armazenamento da informação;
    • O papel das bases de dados nos sistemas de Business Intelligence.

2.3 Data Warehouse

    • Conceito e características;
    • Integração de dados provenientes de múltiplas fontes;
    • Arquitetura de suporte ao Business Intelligence;
    • Benefícios para a análise organizacional.

2.4 Processos ETL (Extract, Transform and Load)

    • Extração de dados;
    • Transformação e limpeza de dados;
    • Carregamento para repositórios analíticos;
    • Importância da qualidade dos processos ETL.

2.5 Qualidade dos Dados

    • Dimensões da qualidade dos dados;
    • Integridade, consistência e fiabilidade;
    • Impacto da qualidade dos dados na tomada de decisão;
    • Boas práticas de governação de dados.

As reflexões e contributos resultantes desta fase serão posteriormente discutidos nos espaços colaborativos da unidade curricular.

Momento 2 - Discussão Assíncrona no Fórum | (23 a 26 de novembro de 2026)

Os estudantes deverão participar no fórum de discussão do Moodle dedicado ao tema:

"Porque é que a qualidade dos dados é determinante para o sucesso de uma estratégia de Business Intelligence?"

A discussão deverá contemplar os seguintes aspetos:

    • Diferenças entre dados estruturados e não estruturados;
    • O papel das bases de dados e dos Data Warehouses na gestão da informação;
    • A importância dos processos ETL para a integração e preparação dos dados;
    • Consequências da existência de dados incompletos, inconsistentes ou desatualizados;
    • Exemplos organizacionais em que a qualidade dos dados influencia a tomada de decisão.

Pretende-se promover uma reflexão crítica sobre a importância da gestão eficaz dos dados enquanto elemento fundamental para a criação de informação fiável e conhecimento organizacional.

Momento 3 - Sessão Síncrona | (25 de novembro de 2026, às 18h00)

Realização de uma sessão síncrona, de participação facultativa, através do Zoom, com duração aproximada de 60 minutos.

A sessão será dedicada a:

    • Esclarecimento de dúvidas;
    • Discussão dos conceitos relacionados com dados e fontes de informação;
    • Análise do papel das bases de dados e dos Data Warehouses nos sistemas de Business Intelligence;
    • Debate sobre a qualidade dos dados e os desafios da sua gestão;
    • Apresentação de exemplos reais de arquiteturas de Business Intelligence;
    • Orientações para a atividade de avaliação.

Momento 4 - Atividade de Avaliação: Mapa Conceptual Colaborativo no Padlet | (até 27 de novembro de 2026)

Os estudantes deverão construir e submeter no espaço "Avaliação - Entrega Mapa Conceptual" da turma um mapa conceptual digital subordinado ao tema:

"Do dado à decisão: as fontes de informação no ecossistema Business Intelligence"

O mapa conceptual deverá evidenciar as relações existentes entre os principais conceitos estudados neste tema, integrando:

    • Dados estruturados e não estruturados;
    • Bases de dados;
    • Data Warehouse;
    • Processos ETL;
    • Qualidade dos dados;
    • Informação e suporte à tomada de decisão.

Os estudantes deverão recorrer a ferramentas digitais da sua preferência (Canva, MindMeister, Miro, PowerPoint ou outras), submetendo no espaço dedicado à avaliação até ao dia 27 de novembro em formato PDF.

Pretende-se que esta atividade promova a organização conceptual dos conhecimentos adquiridos e a compreensão das relações existentes entre os diferentes componentes da arquitetura de Business Intelligence.

Avaliação
Mapa Conceptual Individual - 10% da classificação final do curso
Participação no Fórum de Discussão do Moodle - 5% da classificação final do curso

Última alteração: Sexta, 19 Junho 2026, 12:18